Fő különbség - Fegyelem vs Tárgy
A Fegyelem és a Tantárgy két olyan tudásterülethez kapcsolódó szó, amelyek között kulcsfontosságú különbség látható. A legtöbb ember számára a tudományág és a tantárgy közötti különbség gyakran nagyon zavaró lehet. Tehát először definiáljuk a két szót. A fegyelem a tudományos tanulmányok egyik ágára utal. Másrészt a tantárgy a tanult vagy tanított tudáságra utal. Amint az a definíciókból kitűnik, a diszciplína kifejezés az egyetemmel társul, ellentétben egy tantárgy esetével. Ez a legfontosabb különbség a két szó között. Ez a cikk célja a két szó jelentésének tisztázása.
Mi a fegyelem?
Kezdjük a fegyelem szóval. Mint fent említettük, a fegyelem a tudományos tanulmányok egyik ágára utal. Például a pszichológia, a szociológia, az antropológia, a matematika és a filozófia mind tudományterület. Ezek leginkább a felsőoktatási intézményekben, például az egyetemeken tapasztalhatók. Ez azonban nem jelenti azt, hogy a tudományágak nem láthatók más oktatási intézményekben, például az iskolákban. Például a matematika olyan iskolai tantárgy, amely egyben olyan tudományág is, amely a felsőoktatási intézményekben megtalálható.
A tudományterületek általában elméleti háttérből, kutatásból és kísérletekből, a tudományterület szakértői csoportjaiból stb. Állnak. Például az a személy, aki tanulmányait egy adott tudományterületen folytatja, nemcsak mélyreható megértést kap, hanem kísérleteket vagy kutatásokat is végez is. Egy ilyen személyt úgy tekintenek, mint aki a választott tudományágra szakosodott.
A fegyelem szó azonban utalhat arra is, hogy az emberek betanítsák a szabályokat vagy viselkedési szabályokat. Például az iskolákban a gyermek fegyelmezését a tanulás fontos részének tekintik, mint tantárgyi ismeretet.
Mi az a tárgy?
A tantárgy a tanult vagy tanított tudáságakra utal. Az iskolákban a gyerekek számos olyan tárgyat tanulnak, mint a matematika, a természettudomány, a nyelv, a történelem, a vallás, a zene, a művészet, a tánc, az egészség stb. Ezek a tantárgyak szintén a tudás ágai, de gyakran az oktatás céljaihoz igazodnak. Az alanyokról beszélve a kutatásra fordított figyelem meglehetősen minimális.
Az alany szónak más jelentése is van. Arra a szóra utalnak egy mondatban, amely megnevezi, ki vagy mi hajtja végre az ige műveletét. Nézzünk meg egy példát.
Jim teniszezett.
A mondatban az alany vagy az a személy, aki cselekményt hajt végre, Jim. Ezért Jim a téma.
Használható az uralkodó által irányított állam tagjára. Például, amikor azt mondjuk, hogy a fajta az alattvalókhoz szólt, ez azt jelzi, hogy a király beszélt népével.
Mi a különbség a fegyelem és az alany között?
A fegyelem és a tárgy meghatározása:
Fegyelem: A fegyelem a tudományos tanulmányok egyik ágára utal.
Tárgy: A tantárgy a tanult vagy tanított tudáságakra utal.
A fegyelem és a tárgy jellemzői:
Cél:
Fegyelem: Egy tudományterület akadémikusokat vagy szakembereket produkál.
Tárgy: A tantárgy megpróbál olyan tudást nyújtani, amely összhangban áll az általános oktatási céllal.
Kontextus:
Fegyelem: A tudományterületeket felsőoktatási intézményekben, például egyetemeken oktatják.
Tárgy: A tantárgyakat oktatási intézményekben oktatják, például iskolákban.
Kép jóvoltából:
1. „Matematikai előadás a TKK-ban”, Tungsten - fotót Tungsten készítette. [Public Domain] a Commonson keresztül
2. Az amerikai haditengerészet 110624-N-VE260-654 Az Atsugi haditengerészeti légiközlekedési egységbe beosztott matrózok az általános tanulókat angol nyelven tanítják a Terao Általános Iskolában. Az Egyesült Államok haditengerészetének fotója Justin Smelley tömegkommunikációs szakember 2. osztálya [Közkincs], a Wikimedia Commonson keresztül
