Kulcskülönbség - Konstruktív kontra destruktív kritika
Az építő és romboló kritika a kritika kategorizálására utal, amelyek között kulcsfontosságú különbség azonosítható. Amikor kritikáról beszélünk, valamennyien kritikának vetettek alá minket valamilyen életszakaszunkban. Ez történhet iskolában, főiskolán vagy akár a munkahelyünkön. A kritikát különböző háttérrel rendelkező emberek adják; egyes kritikák a tanárainktól származnak, míg mások a feletteseinktől. Az emberre gyakorolt hatáskritika negatív vagy pozitív lehet. Minden a kritika típusától függ. A kritika az egyén viselkedésével, teljesítményével vagy egy adott feladattal kapcsolatos kritikai megjegyzésre vagy megítélésre utal. Az építő jellegű kritika olyan visszajelzésekre vonatkozik, amelyek rámutatnak a hibáinkra, hogy javítsuk önmagunkat vagy teljesítményünket. A romboló kritikának hiányzik a szándéka egy másik teljesítményének javítására, de gyakran bántó megjegyzések, amelyek egy adott hibát kezelhetnek vagy nem. Ez a legfontosabb különbség az építő és a romboló kritika között. E cikk segítségével vizsgáljuk meg részletesen ezt a különbséget.
Mi az a konstruktív kritika?
Az építő jellegű kritika egyszerűen visszajelzésként értelmezhető, amelyet egy személy kap, amelynek célja, hogy rámutasson a személy hibáira, hogy fejlessze önmagát. Az építő jellegű kritika fő jellemzője, hogy nem az egyénnek szóló tompa vád, hanem egy objektív értékelés mutatja be az egyén hibáit. Éppen ezért az építő jellegű kritika nem sérti az egyént, vagy ütésként hat önértékelésére. Éppen ellenkezőleg, ez segíti az embert abban, hogy jobban teljesítsen, mivel tisztában van hibáival.
Ez azonban nem jelenti azt, hogy az egyén elképzeléseit megkérdőjeleznék. A kritika során meggyőződésünket gyakran megkérdőjelezik, de ennek módja segít az egyénnek abban, hogy ne haragudjon és ne bántsa a visszajelzés.
Mi az a romboló kritika?
A romboló kritika visszajelzés, amely inkább egyenesen vádaskodásként értelmezhető, amely miatt az illető bántottnak és dühösnek érzi magát. A legtöbb helyzetben a destruktív kritika nem képes rávilágítani az egyén hibáira, hogy javítani tudja magát. Épp ellenkezőleg, végül az egyént vádolják, vagy leereszkednek. Például vegye észre, hogy a tanár mit mond egy tanulónak az osztályteremben: „Mindig rosszul érti, miért nem próbálhat meg egyszer megpróbálni életében?”.
Ez egyértelműen romboló kritika, mert tompa módon támadja az egyént. Ezenkívül a kritika nem segíti a gyermeket a fejlődésben, hanem csupán értéktelennek érzi magát.
Mi a különbség a konstruktív és a destruktív kritika között?
A konstruktív és romboló kritika definíciói:
Konstruktív kritika: A konstruktív kritika olyan visszacsatolásra vonatkozik, amely a hibáinkra mutat rá, hogy javítsuk önmagunkat vagy teljesítményünket.
Romboló kritika: A romboló kritikának hiányzik a szándéka egy másik teljesítményének javítására, de gyakran bántó megjegyzések, amelyek egy adott hibát kezelhetnek, vagy nem.
A konstruktív és romboló kritika jellemzői:
Indíték:
Konstruktív kritika: A konstruktív kritika célja az egyén fejlesztése.
Romboló kritika: A romboló kritika célja nem az egyén javítása.
Az egyénre gyakorolt hatás:
Konstruktív kritika: A konstruktív kritika pozitív hatással van az egyénre.
Romboló kritika: A romboló kritika gyakran csapást jelent az önértékelésére.
Hibák:
Konstruktív kritika: A konstruktív kritika közvetlenül foglalkozik egy kérdéssel vagy tévedéssel, és segíti az egyént annak kijavításában.
Romboló kritika: A romboló kritika nem mindig foglalkozik egy hibával, de egyenesen leereszti az egyént.
Kép jóvoltából:
1. Üzleti visszajelzési hurok.png
2. Az iskolai vizsga francia rosszul hibás A jelölt [Public Domain] a Pixabay-n keresztül
