Tartalomjegyzék:
- Megismerés vs metakogníció
- Mi a megismerés?
- Mi az a metakogníció?
- Mi a különbség a megismerés és a metakogníció között?
Videó: Különbség A Megismerés és A Metakogníció Között
2024 Szerző: Mildred Bawerman | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-16 08:39
Megismerés vs metakogníció
Mivel a megismerés és a metakogníció tanulmányozása számos tudományterületen érdekes téma, érdeke lehet, hogy megismerje a megismerés és a metakogníció közötti különbséget. Azonban a legtöbb ember számára ez a kettő nagyon zavaró. Ennek oka, hogy a megismerés és a metakogníció közötti határvonalat gyakran nehéz meghatározni, mivel ez a kettő általában átfedésben van. Alapvetően a megismerés olyan mentális folyamatokkal foglalkozik, mint a memória, a tanulás, a problémamegoldás, a figyelem és a döntéshozatal. A metakogníció azonban az egyén magasabb rendű kognitív folyamataival foglalkozik, ahol az ember aktívan irányítja megismerését. A cikk célja a megismerés és a metakogníció alapvető megértésének bemutatása, miközben hangsúlyozza a megismerés és a metakogníció közötti különbséget.
Mi a megismerés?
A megismerés egyszerűen meghatározható minden olyan mentális folyamatként és képességként, amelyben az emberek napi szinten részt vesznek, mint például a memória, a tanulás, a problémamegoldás, az értékelés, az érvelés és a döntéshozatal. A megismerés segít új tudás létrehozásában a mentális folyamatok révén, és felhasználja az emberek mindennapi életében meglévő ismereteket is. Az oktatáspszichológusokat különösen az egyének kognitív folyamatainak tanulmányozása érdekelte a gyermekek növekedése és fejlődése révén. Jean Piaget kifejezetten fontos ezen a téren, mivel bemutatta a gyermekek kognitív fejlődésének szakaszait a születéstől a felnőttkorig. Ezek a szenzomotoros szakaszok (születés - 2 év), az operáció előtti szakasz (2 -7 év), a konkrét működési szakasz (7 - 11 év) és végül a hivatalos működési szakaszok (serdülőkor - felnőttkor).
A mentális műveletek rendszerszemlélete
Mi az a metakogníció?
A metakogníciót gyakran úgy gondolják, hogy gondolkodásról gondolkodnak. Lehetővé teszi számunkra, hogy egy adott feladatot jól teljesítsünk tervezéssel, ellenőrzéssel, értékeléssel és megértéssel. Ez azt jelenti, hogy míg a kognitív folyamatok lehetővé teszik az egyének normális működését, a metakogníció magasabb szintre emeli, hogy az ember jobban megismerje kognitív folyamatait. Képzeljünk el például egy gyereket, aki matematikai kérdést tölt be. A kognitív folyamat lehetővé tenné a gyermek számára a feladat elvégzését. A metakogníció azonban kétszer ellenőrizné a válasz figyelemmel kísérését és értékelését. Ebben az értelemben a metakogníció segít igazolni és felépíteni a gyermek bizalmát. Ezért mondható el, hogy a metakogníció segíti a sikeres tanulást.
John Flavell (1979) szerint a metakogníciónak két kategóriája van. Ezek metakognitív ismeretek és metakognitív tapasztalatok. A metakognitív ismeretek első kategóriája azokra az ismeretekre utal, amelyek segítenek a kognitív folyamatok ellenőrzésében. Ezt ismét felosztották a személy változó, a feladat változó és a stratégiai változó ismereteként. Ezek foglalkoznak az ember tudatosságával képességeivel, a feladat természetével és azzal a módszerrel, amelyet kísérnie kell a feladat teljesítéséhez. Másrészt a metakognitív tapasztalat magában foglalja a kognitív folyamatok irányítására használt stratégiákat, hogy az egyén sikeresen teljesíthesse a feladatot. Ezek lehetővé teszik egy személy számára, hogy figyelemmel kísérje és értékelje, miközben részt vesz a folyamatban. Most próbáljuk meg azonosítani azt a kulcsfontosságú különbséget, amely a megismerés és a metakogníció között fennáll.
Mi a különbség a megismerés és a metakogníció között?
A kettő közötti fő különbség abból fakad, hogy míg a megismerés segíti az embert abban, hogy különféle mentális folyamatokban vegyen részt annak érdekében, hogy értelmezze a körülötte lévő világot, a metakogníció egy lépéssel tovább megy. A kognitív folyamatok aktív irányításával foglalkozik. Ezért a metakogníció általában megelőzi a kognitív tevékenységet.
Kép jóvoltából:
1. Tekks „Mentális műveletei” - angol Wikipédia. (CC BY-SA 3.0)
Ajánlott:
Különbség A Fázis Különbség és Az út Különbség Között
Fáziskülönbség vs útbeli különbség A fáziskülönbség és az útkülönbség az optika két nagyon fontos fogalma. Ezeket a jelenségeket a
Különbség Az Android Okostelefonok Között A Samsung Epic 4G és A HTC EVO 4G Között
Android okostelefonok A Samsung Epic 4G és a HTC EVO 4G között a Samsung Epic 4G és a HTC Evo 4G az első okostelefon, amely a 4G hálózaton fut. A küzdelemben
Különbség A Szemüveg Között Az Ingyenes 3D Telefon LG Optimus 3D és Az LG Revolution 4G Telefon Között
Szemüveges 3D telefon LG Optimus 3D vs LG Revolution 4G Phone First Szemüveges ingyenes 3D telefon LG Optimus 3D és LG Revolution 4G két csúcskategóriás telefon, sok
Különbség A Megismerés és Az Előérzet Között
Fő különbség - Előismeret vs előérzet Az előismeret és az előérzet két olyan képesség, amelyek között kulcsfontosságú különbség állapítható meg. Az S
Különbség A Megismerés és Az észlelés Között
Megismerés vs észlelés Van-e különbség a megismerés és az észlelés között, vagy ugyanazt jelentik? Tudjuk meg, mi a válasz erre. Mi