Különbség Montessori és Waldorf Között

2024 Szerző: Mildred Bawerman | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-16 08:39

Montessori vs Waldorf

A legfontosabb különbség Montessori és Waldorf között az egyes iskolák által követett tanítási módszerben rejlik. A Montessori kifejezés nagyon elterjedt a világ minden részén, látni lehet óvodákat, sőt általános iskolákat is, nevükben szerepel a Montessori szó. De tény, hogy Montessori a kisgyerekek tanításának stílusa vagy módszertana, és Maria Montessori kezdte Rómában 1907-ben. Van még egy Waldorf nevű tanítási stílus, amely a világ számos részén nagyon népszerű. Ez a módszer a gyermekek oktatásának 1919-ben kezdődött, amikor Rudolf Steiner megnyitotta az első Waldorf-iskolát Stuttgartban, Németországban. Sok hasonlóság van ebben a két iskolatípusban, bár megkülönböztető jellemzőkkel is rendelkeznek, amelyekről ebben a cikkben lesz szó.

A Montessori és a Waldorf iskolai stílus elindításának oka az volt, hogy alapítóik úgy vélték, hogy a formális oktatás rettenetes a gyermekek számára, és fokozatosan el kell kezdeni őket a formális tantárgyak felé oly módon, hogy önállóan érdeklődjenek a tanulmányok iránt, és ne érezzék magukat tanulmányokat vetnek rájuk. Ugyanakkor a Montessori és a Waldorf stílusú iskolák megközelítésében és tanítási stílusában különbözött egymástól.

Mi az a Montessori?

A Montessori tanítási stílus abban rejlik, hogy lehetővé teszi a gyermek számára, hogy kiválassza, mit akar tanulni. Tehát, amikor a gyermek érdeklődést mutat valami iránt, a tanár irányítja, hogy megértse a tárgy mögött álló fogalmat. A Montessori iskolák azonban nem fordítanak nagy figyelmet a gyermekek lelki és filozófiai szükségleteire.

A Montessori iskolák úgy vélik, hogy a játékoknak nagy szerepe van a gyerekek viselkedésének alakításában, ezért speciálisan tervezett játékokat használnak, és lehetővé teszik a gyerekek számára, hogy csak azokkal a Montessori által tervezett játékokkal játszanak. A Montessori játékokat arra tervezték, hogy a gyerekek megtanulják az alapvető fogalmakat, miközben velük játszanak. A Montessori iskolák azon a véleményen vannak, hogy a számítógépek és az internet modern technikáit fel kell használni, hogy segítsék a gyermekeket a környezetük megismerésében. Ugyanakkor korlátozni akarják a nézett tévéműsorokat. Azt sem akarják, hogy a gyerekek mobiltelefonokat és MP3-lejátszókat használhassanak. Montessoriban sok minden, amit a gyerekek megtanulnak, tanáraik erőfeszítéseiből származik, bár a könyvek nagyon korán kezdődnek a Montessori iskolában.

Mi az a Waldorf?

Másrészt a Waldorf Iskola a tanár alapú tanulásra helyezi a hangsúlyt. Itt a tanár választja meg, hogy a gyermeknek mit kell tanulnia vagy megértenie. Waldorfban azonban nagyobb hangsúlyt fektetnek a gyermek saját kreativitásának ápolására. A Waldorf-iskolák filozófiája az, hogy a természet és a természeti jelenség megértéséhez a diákoknak meg kell érteniük az emberiséget. A Waldorf-iskolák hagyják, hogy a gyermek saját kreativitása még játék közben is irányítsa őt a törekvésében, és arra ösztönzi a gyerekeket, hogy készítsék el saját játékaikat, bármi legyen is a kezükben.

A Waldorf iskola azt is gondolja, hogy a médiának csak korlátozottan kell befolyásolnia a gyermek életét. Ezért nem találjuk a média használatát a tanításhoz a Waldorf-iskolákban. Megállapíthatjuk, hogy a kisgyermekek sokkal többet játszanak az iskolák Waldorf-stílusában, mint a Montessori-stílusú iskolákban. Emellett a Waldorf-iskolában a korai szakaszban teljesen hiányoznak a tankönyvek.

Mi a különbség Montessori és Waldorf között?

• A Montessori egy olyan tanítási koncepció, amelyet Maria Montessori indított el 1907-ben. A Waldorf egy olyan tanítási koncepció, amelyet Rudolf Steiner indított el 1919-ben.

• A Montessori stílus hisz abban, hogy a gyermek választhatja ki, mit akar tanulni. Tehát a gyermek érdeklődést mutat valami iránt, és a tanár irányítja, hogy megértse a tárgy mögött álló fogalmat. Másrészt a Waldorf Iskola a tanár alapú tanulásra helyezi a hangsúlyt, és itt a tanár választja meg, hogy a gyermeknek mit kell megtanulnia vagy megértenie.

• A Montessori iskolák nem fordítanak nagy figyelmet a gyermekek lelki és filozófiai szükségleteire, míg a Waldorf iskolák filozófiája az, hogy a természet és a természeti jelenség megértéséhez a diákoknak meg kell érteniük az emberiséget.

• A Waldorf-iskolák hagyják, hogy a gyermek saját kreativitása vezesse őt abban az esetben is, amikor játszik, és arra ösztönzi a gyerekeket, hogy saját játékukkal fejlesszék ki bármit, ami csak van. Másrészt a Montessori iskolák úgy vélik, hogy a játékoknak nagy szerepük van a gyerekek viselkedésének alakításában, és lehetővé teszik a gyerekek számára, hogy kifejezetten a Montessori tanításához tervezett játékokkal játszanak.

• Mind a Montessori, mind a Waldorf iskola azon a véleményen van, hogy a számítógépek és az internet modern technikáit fel kell használni a gyermekek környezetének megismerésében, de korlátozni akarják a tévéműsorok nézését. Azt sem akarják, hogy a gyerekek mobiltelefonokat és MP3-lejátszókat használhassanak.

• Megállapíthatnánk, hogy a kisgyermekek sokkal többet játszanak az iskolák waldorfi stílusában, mint a montessori stílusú iskolákban.

• Waldorfban nagyobb hangsúlyt fektetnek a gyermek saját kreativitásának ápolására, míg Montessoriban a gyerekek által tanultak nagy része tanáraik erőfeszítéseiből származik.

• A Waldorf-iskolában a korai szakaszban teljes hiányzik a tankönyv, míg a montessori iskolákban nagyon korán kezdődnek a könyvek.

Képek jóvoltából: