Pszichológia vs oktatási pszichológia
A pszichológia és az oktatáspszichológia közötti különbség kulcsa, hogy az oktatáspszichológia a pszichológia egyik tudományterülete. A pszichológia egyszerűen meghatározható az emberi elme és viselkedés tudományos tanulmányozásaként. Ez egy olyan tudományág, amely a tudományágak széles skáláját öleli fel, például rendellenes pszichológiát, szociálpszichológiát, fejlődési pszichológiát és így tovább. Az oktatási pszichológia szintén egy ilyen tudományág, amely a pszichológia fő tudományágába tartozik. Az oktatáspszichológia különös figyelmet fordít a tanulás tanulmányozására az ember egész életében. Tehát a pszichológia és az oktatáspszichológia közötti fő különbség abból a tényből fakad, hogy míg általában a pszichológia szélesebb körű nézettel rendelkezik, amely magában foglalja az emberi élet minden aspektusát,az oktatáspszichológia különös figyelmet fordít a tanulási folyamatra. A cikk célja a két kifejezés megértése, hangsúlyozva ugyanakkor a két kifejezés, a pszichológia és az oktatáspszichológia közötti különbséget.
Mi az a pszichológia?
Sok éven át az embereket lenyűgözték az emberi elme képességei, amelyek a pszichológia néven ismert tudományág kialakulásához vezettek. Ebben az értelemben az emberi mentális folyamatok és viselkedési minták tudományos tanulmányozásaként határozható meg. Az emberi elme és viselkedés kísérleti körülmények között történő vizsgálatának lehetősége azzal kezdődött, hogy 1879-ben Wilhelm Wundt, aki később a pszichológia atyja volt, felállította az első laboratóriumot Németországban.
A pszichológia olyan tudományág, amelynek nagyon nagy hatóköre van. Annak ellenére, hogy a kezdeti szakaszban az orvostudomány (biológia) és a filozófia adta a gyökereket ahhoz, hogy a pszichológia terepként növekedjen, mostanra olyan tudományággá vált, amely sokkal inkább kibővült, nemcsak befolyásolva más tudományterületeket, hanem azok által is befolyásolva, ami kiemeli, folyamatosan változik és halad az akadémiai, valamint a tudományos szférában. Tanulmányozza az emberi fejlődést, a személyiséget, a rendellenességeket, az oktatást, a társadalmi interakciókat és az emberi élet szinte minden szempontját.
Amikor megismerjük a pszichológiát, hallunk a pszichológia iskoláiról is. Ezek azokra a különböző megközelítésekre utalnak, amelyeket az emberi élet elemzése és vizsgálata során az évek során alkalmaztak. A strukturalizmus, a funkcionalizmus, a viselkedésmód, a pszichoanalízis, a Gestalt és a humanisztikus pszichológia néhány ilyen pszichológiai iskola.
Mi az oktatáspszichológia?
Az oktatáspszichológia a pszichológia egyik tudományága, amely kifejezetten az emberi tanulást vizsgálja. Különféle témákat tár fel, mint például a motiváció, a kondicionálás, az emlékezet, az intelligencia, a megismerés stb. Kognitív és viselkedési megközelítéseket alkalmaznak ezen a területen. Az oktatáspszichológiai tudományág alá tartozó elméletek különböző iskolákból származnak, mint például a viselkedésmód, a Gestalt-pszichológia, a humanisztikus pszichológia és a funkcionalizmus. Különösen Ivan Pavlov és a BF Skinner által végzett klasszikus kondicionálás viselkedéselméleti elméletei és BF Skinner operáns kondicionálása népszerűek az oktatáspszichológiában, mivel alkalmazhatók a valós életben és az oktatással kapcsolatos folyamatokban. Nemcsak a viselkedéskutatók, a különböző pszichológiai iskolák pszichológusai mutattak be különféle elméleteket, amelyek az emberi tanulási folyamat elemzését és megértését jelzik.
Mi a különbség a pszichológia és az oktatáspszichológia között?
• Összefoglalva: a pszichológia főleg az emberi mentális folyamatok és viselkedési minták tanulmányozása, míg az oktatáspszichológia az emberi tanulási folyamat tanulmányozása.
• Ez rávilágít arra, hogy míg az oktatáspszichológia csak az emberi élet tanulási aspektusait tárja fel, addig a pszichológia általában az egész emberi tevékenységet feltárja az egész életen át, amely meghaladja a tanulási folyamatot.
