Formatív vs összesítő értékelés
Az értékelés minden oktatási program nagyon fontos része, és segíti a hallgatók által az osztálytermekben tanult fogalmak értékelését. Az értékelés olyan eszköz, amely nélkül a tanárok nem dolgozhatnak, mivel a hallgatók időszakos értékelése vagy képességeinek értékelése segíti a tanárokat abban, hogy számba vegyék tanítási módszertanukat. Az értékelést a vállalati szektorban is használják a képzési programok hatékonyságának ellenőrzésére, valamint arra, hogy visszajelzésük révén lássák, mennyire jól fogadják az alkalmazottak a programot. Két fő értékelési rendszer létezik, úgynevezett formatív és összegző értékelés. A két értékelési rendszer között sok különbség van, amelyeket e cikk kiemelni fog.
Mi az a formatív értékelés?
A formatív értékelés egy olyan technika, amelynek célja az oktatás céljainak vagy céljainak érvényesítése, valamint az oktatás színvonalának javítása. Ezt az oktatási folyamat problémáinak azonosításával, majd kijavításával keresik. A formatív értékelés lehetővé teszi a tanár számára, hogy szemmel tartsa a tanuló tanulását, amikor visszajelzést kap, amelyet felhasználhat tanítási módszereinek fejlesztésére. Ez a technika lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy betekintést nyerjenek erősségeikbe és gyengeségeikbe, hogy a fejlesztendő célterületeken dolgozhassanak. Ez a technika jó a tanároknak, mivel azonosítani tudják a problémás területeket, és segíthetnek a küzdő diákoknak ezek legyőzésében. A tanárok kvalitatív visszajelzéseket kapnak a hallgatóktól a formatív értékelési technika segítségével. Tudatja velük az anyagot, amelyet nem szabad tanítani vagy használni a diákok osztályozásához.
A formatív értékelés folyamatos folyamat, és gyakran belső értékelési módszerként emlegetik. Ez lehetővé teszi a tanár számára, hogy megítélje egy képzési program értékét.
Mi az összegző értékelés?
Az összegző értékelés vagy értékelés kumulatív értékelési technika, mivel azt egy félév vagy bármely más oktatási egység végén hajtják végre, hogy lássák, mennyit ért el egy gyakornok vagy egy hallgató az oktatásból. Úgy hívják, hogy összefoglalja a hallgató tanulását a képzési program végén. Az összefoglaló értékelés középpontjában az eredmény áll, ezért hívják külső értékelési technikának. Arra használják, hogy ellenőrizzék, a hallgatók elérték-e a képzési program célját. A tanárok a referenciaérték segítségével kapják meg a diákok eredményeinek értékelését.
Mi a különbség a formatív és az összegző értékelés között?
• A formatív értékelés kvalitatív, míg az összegző értékelés kvantitatív.
• A formatív értékelés folyamatos folyamat, míg az összegző értékelés egy olyan esemény, amely egy oktatási egység végén zajlik.
• Az összefoglaló értékelés formális, vetélkedők és írásbeli tesztek formájában történik, míg a formatív értékelés informális, például házi feladatok és projektek formájában.
• A formatív értékelés célja, hogy javítsa a tanultakat, míg az összegző értékelés célja a megtanult tanulás mennyiségének bizonyítása.
