Tanulási fogyatékosság vs tanulási nehézség
Bár a két kifejezést, a tanulási fogyatékosságot és a tanulási nehézséget gyakran felcserélhető módon használják, ezek két olyan feltételre utalnak, amelyek között finom különbség van. Bizonyos helyzetekben a két feltétel közötti különbség nehezen felismerhető. Először határozzuk meg a két szót. A tanulási nehézség az a probléma, amellyel az egyén szembesül a tanulás során. Másrészt a tanulási fogyatékosság az egyén gyermekkorában kialakuló állapotnak tekinthető, ahol az egyénnek nehézségei vannak az információk megértésében, a tanulásban és a kommunikációban. A tanulási nehézségektől eltérően a tanulási zavar befolyásolja a tanulási folyamatot és az egyén azon képességét, hogy önállóan megbirkózik a mindennapi életben. Ez a különbség a tanulási zavar és a tanulási nehézség között. Ebben a cikkben vizsgáljuk meg részletesebben ezt a különbséget.
Mi a tanulási nehézség?
A tanulási nehézség az a probléma, amellyel az egyén szembesül a tanulás során. Ez gátat teremt a gyermek és egy adott készség között, így a gyermek képtelen elsajátítani azt. Néhány gyakori tanulási nehézség a Dyslexia (olvasási nehézség), Dyscalculia (nehézség a számításokban) és Dysgraphia (írásbeli nehézség).
A tanulási nehézségek különböző tényezők miatt merülhetnek fel. Ezek környezeti tényezők, értelmi fogyatékosság, érzelmi nehézségek, fizikai hiányosságok, viselkedési nehézségek, sőt érzékszervi hiányosságok is. Például, ha a gyermek értelmi fogyatékossággal küzd, ez egyértelműen befolyásolja a tanulását. Vannak azonban olyan esetek, amikor a tanulási nehézségek a megfelelő útmutatás és utasítás hiánya miatt jelentkeznek a tanárok részéről is. Ha a gyermeknek is nehéz a koncentrációja, akkor a tanulás meglehetősen nehéz lehet. Fontos szem előtt tartani, hogy tanulási nehézségek adódhatnak bizonyos tanulási zavarok miatt.
A diszlexia tanulási nehézség
Mi az a tanulási zavar?
A tanulási fogyatékosság meghatározható olyan problémákként, amelyekkel az egyén találkozik az információk tanulása, kommunikálása és feldolgozása során. A tanulási nehézség és a tanulási nehézség közötti legfontosabb különbség az, hogy míg a tanulási nehézség leginkább a gyermek iskolai helyiségekben történő tanulását érinti, a tanulási zavarok ezen túlmutatnak. Gyakran befolyásolják az egyén egész életét, ahol szüksége lenne egy másik segítségére, és egyedül nem tud megbirkózni. A legtöbb esetben ez jelezheti az alacsonyabb IQ-t is. Íme néhány gyakori tanulási zavar.
Down szindróma
ASD vagy autizmus spektrum zavar
Spina Bifida
A Down-szindróma tanulási zavar
Mi a különbség a tanulási zavar és a tanulási nehézség között?
• A tanulási zavar és a tanulási nehézségek meghatározása:
• A tanulási fogyatékosság az egyén gyermekkorában kialakuló állapotnak tekinthető, ahol az egyénnek nehézségei vannak az információk megértésében, a tanulásban és a kommunikációban.
• A tanulási nehézség olyan probléma, amellyel az egyén szembesül a tanulás során.
• Használat:
• Egyes országokban a tanulási fogyatékosságot és a tanulási nehézségeket egyaránt felcserélik.
• Hatás:
• A tanulási nehézségektől eltérően a tanulási fogyatékosság befolyásolja a tanulási folyamatot és az egyén azon képességét, hogy önállóan megbirkózik a mindennapi életben.
• Csatlakozás:
• Egyes tanulási zavarok tanulási nehézségekhez vezethetnek.
• IQ:
• A tanulási nehézségekkel küzdő egyénnek alacsonyabb az IQ-ja, ellentétben azzal, aki tanulási nehézségekkel küzd.
Képek jóvoltából:
- Kislánynak olvasó nővér (1895), pasztell a Wikicommonson keresztül (Public Domain)
- Down-szindrómás fiú, Vanellus Foto (CC BY-SA 3.0)
